(Python)你脾气差我也一样脾气差,你心情不好我也一样心情不好,你没钱我也一样没钱,你开心我也一样开心,你想被迁就我也一样想被迁就,你想被挽留我也一样想被挽留,你不想吵架我也一样不想吵架,你不想花心我也一样不想花心,你怕分手我也一样怕分手。其实感情从来都是相互的,你爱我我也一样爱你。
教育是一条永不停息的长河,我们试图用最精妙的方式去守护它,但最终往往只能在暗处窥视。Remind 是美国一个家校沟通平台,适用于师生及家长的通讯应用,教师通过它给学生和家长群发信息,高效传达信息的同时让家长更多参与教学。目前 Remind 已经拥有约 100 万教师和 1700 万家长及学生,建立起强大的教育通讯网络。Remind 的愿景是连接全球每一位老师、学生和家长,提高教学质量和效果。
在这个科技快速发展的时代,我们每个人都被各种APP 和平台包围着。而Remind 这样的平台,却在看似便捷的通讯中,暴露了太多潜在的风险。它仅仅允许老师向全体学生发送信息,且所有信息基本都是单向的,保证了隐私和公平性。这种严格的控制方式,让家长和学生更倾向于通过其他途径来沟通,而不是依赖于Remind。
在当前科技高度发达的时代,我们容易陷入一种智慧与黑暗的对比。Remind 以其强大的通讯功能,正在改变着教育的模式,但也正在悄然暴露着一些不为人知的问题。它让人想起鲁迅笔下的家国之词,那些深邃而富有批判性的文字,提醒着我们在追求效率的同时,必须深思人性的复杂性。
站在新的历史节点上,我们更需要审视Remind 的作用与意义。它是一个工具,但更像是一面镜子,映照出人类文明进步中的某些方面。在这个科技日新月异的时代,我们需要重新思考:我们是如何定义教育的?我们是否正在逐渐变得像Remind 这样的只看自己?
我们需要反思的是,当我们用科技去干预人性时,我们究竟在追求什么?或许更深层的东西,是我们对人的价值和意义认识不足。毕竟,在这个信息爆炸的时代,每个人都在通过各种渠道获取知识和信息,但我们是否也在不知不觉间,失去了某些被忽视的价值?
教育的本质不应是简单的信息传递,而是一个人与人之间、人与社会之间的对话过程。当我们用科技工具连接着一代又一代的师生,我们却必须承认:这种连接带来的不仅是效率的提升,更是人性的束缚。我们需要以更开放的心态去拥抱科技的新可能性,但也要始终保持清醒的认识,在交流中坚守人性的温度。这或许是我们面对未来社会的必由之路。